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Expertos revelan que entrenar la atencin mejora el funcionamiento del cerebro de los nios

Un estudio cientfico de la Universidad de Granada (UGR) ha revelado que entrenar la atencin mejora la inteligencia y el funcionamiento del cerebro de los nios, y que el beneficio es mayor si el entrenamiento es guiado por un educador.

Granada, 5 de Diciembre de 2018


Segn ha informado la UGR en una nota de prensa, poder gestionar la atencin es "crucial para la inteligencia y el aprendizaje de los nios". Por ello, este estudio ha entrenado la atencin de nios de cinco aos y han medido su efecto en la inteligencia y el funcionamiento del cerebro.

El Centro de Investigacin Mente Cerebro y Comportamiento de la UGR ha demostrado, en este sentido, que los nios que siguen un programa de entrenamiento de la atencin a travs de una plataforma digital "mejoran su puntuacin en inteligencia y el funcionamiento de su cerebro".

Adems, el estudio muestra que los efectos beneficiosos del entrenamiento en el cerebro y la inteligencia son mayores cuando un educador ayuda al nio a comprender su proceso de entrenamiento. El artculo original ha sido publicado en la revista cientfica 'Developmental Science'.

El programa de entrenamiento ha sido desarrollado por investigadores de la UGR, y consiste en ejercicios basados en el tipo de actividades que provocan el funcionamiento de las partes del cerebro responsables de la gestin de la atencin.

Se trata de actividades que se realizan en el ordenador o en la 'tablet', y que requieren "focalizar la atencin y responder atentamente a situaciones en las que las respuestas dominantes no son las correctas". Otros ejercicios conllevan "mantener las instrucciones en memoria y adaptarse a reglas cambiantes".

"Los resultados de esta investigacin sugieren que es importante educar la atencin desde la infancia temprana", explica la autora principal de este trabajo, la investigadora del Departamento de Psicologa Experimental de la Universidad de Granada Mara Rosario Rueda.

Adems, los cientficos han indicado que las estrategias ms efectivas son aquellas en la que el educador ayuda al nio a reflexionar sobre su proceso de aprendizaje.

"A travs de la educacin de la atencin se puede mejorar la inteligencia de los pequeos y prepararles mejor para el aprendizaje formal en la escuela", ha subrayado Rueda.



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