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Diputacin promueve una gua para trabajar la igualdad de gnero entre los adolescentes

La Diputacin de Granada ha impulsado una gua didctica para trabajar la igualdad de gnero entre adolescentes que ofrece recursos dirigidos a los profesores de enseanza secundaria para que los ms jvenes, a travs de las artes escnicas, aprendan a reconocer la desigualdad y cualquier discriminacin en igualdad de gnero.

Granada, 11 de Septiembre de 2018


Esta iniciativa surge a partir del proyecto Igualescentes, un programa que la Diputacin de Granada lleva desarrollando en los IES de la provincia desde hace cinco aos. El contenido de este manual titulado "Gua de recursos expresivos y teatrales para trabajar la igualdad de gnero en adolescentes", se organiza en base a varias ideas.

Por un lado, al trabajo con los adolescentes que atraviesan por una etapa de su vida en la que se forman en determinados valores, actitudes y comportamientos que determinan su manera de ser y estar en sociedad; en segundo lugar, la utilizacin de una herramienta como el teatro, entendida como medio de expresin que les ayude a conocer de primera mano el mundo de la representacin de historias a travs de la actuacin, y por ltimo, la de educar en igualdad promoviendo entre los jvenes, la idea de que la igualdad de gnero, es una "necesidad social".

Con este material, el profesorado cuenta con una herramienta para transmitir valores en igualdad de gnero, utilizando una metodologa experimental, con juegos dramticos y tcnicas de expresividad corporal que favorezca el aprendizaje del alumnado y que consiga inculcarles el trabajo en equipo, a travs del cual, descubran sus inquietudes y les ayude a explorar sus capacidades expresivas y a mejorar su autoestima y su espritu crtico.

REMOVER LAS ESTRUCTURAS TRADICIONALES.

La diputada de Igualdad y Juventud, Irene Justo, ha indicado que lo ms importante para la delegacin "es ir consiguiendo que los adolescentes se cuestionen determinadas ideas sobre los significados sociales de la masculinidad y feminidad, de cmo construyen su identidad en este entorno social y remover las estructuras tradicionales sobre las que se asiente el sistema sexo-gnero".

"No se trata de imponer sino mas bien de favorecer la toma de conciencia y hacerlo desde una visin personal y grupal alejada de estereotipos sociales", ha afirmado la diputada.

La gua, que se har llegar a todos los centros de Educacin Secundaria, est estructurada en cinco reas de trabajo; la primera de ellas, la socializacin del gnero, seguida del captulo dedicado a las identidades de gnero, la violencia de gnero, la divisin sexual del trabajo y por ltimo, el espacio dedicado a las sexualidades.

Cada espacio plantea una serie de actividades distribuidas en sesiones de 60 minutos de duracin, tiempo en el que el profesorado desarrollar aspectos tan relevantes como la identidad, los estereotipos, la sexualidad y la violencia de gnero Finalmente, con esta gua, se pretende aportar un "granito de arena" en la transformacin y el cambio hacia una sociedad libre de sexismos.



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