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Educacin.- Alumnos de Motril se conciencian sobre el reparto de los trabajos del hogar

El espacio coeducativo 'Casita de la igualdad' ha echado a andar en el colegio de Educacin Infantil y Primaria Reina Fabiola de Motril (Granada) con el objetivo de concienciar a los alumnos en "el reparto de trabajos y cuidados del hogar entre todos los miembros de la unidad domstica".

Granada, 6 de Marzo de 2018


El delegado territorial de Educacin de la Junta en Granada, Germn Gonzlez, acompaado de las concejalas de Igualdad y Educacin del Ayuntamiento de Motril, Susana Feixas y Mercedes Snchez, ha participado este martes en su inauguracin, segn ha informado la Junta en una nota de prensa.

"La escuela es una plataforma privilegiada para el fomento de valores, y muy especialmente de lo que se refiere a la coeducacin", ha explicado Gonzlez, que ha felicitado a los responsables de esta iniciativa, enmarcadndola en "la constante apuesta de la educacin andaluza por la igualdad efectiva entre hombres y mujeres, a travs de multitud de recursos y propuestas que se enmarcan en el II Plan de Igualdad de Gnero en Educacin, sin duda uno de los ms avanzados del pas, que se asienta sobre los ejes de visibilidad, transversalidad, inclusin y paridad".

Por su parte, las concejalas del Consistorio motrileo han destacado la labor que realiza tanto el equipo directivo como el profesorado del CEIP Reina Fabiola, "un centro referente en sus programas de concienciacin contra la violencia de gnero y para la igualdad, que inculca entre el alumnado valores como la corresponsabilidad familiar, los buenos tratos, la resolucin pacfica de conflictos, la convivencia escolar y el respeto entre iguales".

La 'Casita de la igualdad' se distribuye en diferentes espacios como el dormitorio, donde los escolares pueden mejorar su habilidad para hacer la cama, as como para doblar y colocar la ropa, o la cocina, donde pueden practicar cmo ordenar la compra o fregar los platos. Las tareas de barrer, limpiar el polvo o fregar el suelo tampoco quedarn ajenas a los pequeos, en los espacios del bao o el saln comedor.

El recorrido por este peculiar entorno domstico finaliza con una zona de lavado y planchado, y un taller mecnico en la que podrn realizar trabajos como cambiar bombillas, clavar puntillas, atornillar y desatornillar, y otras tareas bsicas de fontanera, menaje y reparacin.

Para darle a este recurso el mximo aprovechamiento educativo, los docentes del centro han creado una gua didctica, en la que se proponen claves y herramientas ldicas, adaptadas a distintas edades, para potenciar la adquisicin de destrezas bsicas en el hogar, concienciando sobre los beneficios y satisfacciones que conlleva un reparto igualitario de tareas.

La propuesta se articula a travs de actividades y dinmicas de grupo que, a modo de itinerario, generan un espacio de aprendizaje que fomenta la participacin igualitaria, la autonoma y corresponsabilidad en el trabajo domstico, partiendo de la propia experiencia del alumnado en su realidad cotidiana y avanzando hacia estrategias igualitarias, en las que se implica a las familias y a toda la comunidad educativa con la idea de hacer efectivo el aprendizaje y generar hbitos coeducativos en los hogares.



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